Curriculum
Curriculum
Disfrutar
aprendiendo
Richmond Park School ofrece una programación basada en el plan de estudios del British National Curriculum, enriquecido por asignaturas co-curriculares como por ejemplo “critical thinking skills”, entre otras. Uno de nuestros principales objetivos es que nuestros alumnos estén preparados para un mundo en constante cambio.
Mientras la base de nuestro programa educativo se mantiene fiel a los valores y enfoques tradicionales, nuestras iniciativas co-curriculares lo enriquecen a través de diferentes experiencias para el aprendizaje, buscando la excelencia académica y proporcionando una variedad de habilidades tanto personales como interpersonales. Esto, junto con la importancia que damos al bienestar y a la vida saludable, asegura que nuestros alumnos estén preparados para las oportunidades y retos del siglo XXI.
EYFS
Los niños más pequeños necesitan oportunidades para desarrollarse social y emocionalmente, a través de la consecución de nuevos retos cada día, en un entorno seguro y estimulante. Animamos a los niños a ser curiosos y creativos a través de diversas actividades tanto dentro como fuera de la clase.
Pre-Nursery2 a 3 años de edad
Una vez más, basado en el programa británico de 0 a 5 años (EYFS programme)
- Desarrollo emocional y social
- Rutinas de aprendizaje básicas para desarrollar la autonomía e independencia
- Familiarización con el idioma inglés a través de cuentos, juegos y actividades
Nursery 3 a 4 años de edad
Reception 4 a 5 años de edad
Se introduce el programa de Early Years Foundation Stage. Áreas de aprendizaje:
- Comunicación
- Desarrollo físico
- Desarrollo personal, social y emocional
- Lenguaje
- Matemáticas
- Entendimiento del mundo
- Artes expresivas y diseño
Primary
El entusiasmo por el aprendizaje se fomenta mediante una amplia variedad de enfoques pedagógicos que incluyen la investigación y el descubrimiento, aplicar diferentes técnicas a la hora de realizar preguntas y la búsqueda de respuestas creativas.
El desarrollo académico y personal se consolida y amplía durante los años de educación primaria. Constantemente se anima a los alumnos a ser autónomos a la vez que a trabajar de forma cooperativa entre ellos. Esperamos que nuestros estudiantes demuestren una concienciación social cada vez mayor por la comunidad mundial a medida que avanzan hacia la educación secundaria.
Los siguientes seis años se dividen en dos etapas:
- Key Stage 1 – Years 1 & 2 (5 a 7 años)
- Key Stage 2 – Years 3 a 6 (7 a 11 años)
- Years 3 & 4 (Lower Key Stage 2)
- Years 5 & 6 (Upper Key Stage 2)
El programa académico para estas etapas está basado en el plan de estudios British National Curriculum, el cual se complementa con las asignaturas de Lengua Española y Humanidades para cumplir con la normativa de centro extranjero reconocido en Madrid.
Asignaturas:
- Inglés
- Matemáticas
- Ciencias
- Informática
- Geografía
- Historia
- Arte y Diseño
- Música
- Deporte
- Educación Personal, Social y de Salud
- Lengua española
Las materias troncales se imparten de forma independiente, mientras que otras se integran en los temas de nuestra programación.
Somos conscientes de que cada niño tiene sus necesidades específicas y su potencial particular. Nuestro objetivo es reconocer, animar y dar apoyo a todos los niños para garantizar que alcanzan dicho potencial.
Secondary
En Secondary seguimos construyendo sobre la base de Primary, asegurando continuidad y progreso. Promovemos un aprendizaje creativo y estimulante que despierta la curiosidad, fomenta la colaboración y el pensamiento autónomo.
Creamos una cultura donde los alumnos disfrutan aprendiendo, incluso ante exámenes oficiales, desarrollando conocimientos y personalidad mediante participación activa y trabajo en equipo.
Nuestra programación equilibrada incluye temas co-curriculares como “communication and thinking skills”, preparando a los alumnos para afrontar con confianza, empatía y resiliencia los retos del mundo actual.
Programa de Key Stage 3:
- Lengua y literatura inglesa
- Matemáticas
- Ciencias
- Español
- Informática
- Geografía
- Historia
- Arte y diseño
- Música
- Educación física
- Educación Personal, Social y de Salud
Programa de Key Stage 4:
- Lengua y literatura inglesa
- Matemáticas
- Ciencias (3 disciplinas científicas)
- Español
- Educación física
- 2 asignaturas optativas
Los alumnos suelen cursar siete asignaturas obligatorias y dos optativas, lo que conduce a los exámenes IGCSE (Certificado General Internacional de Educación Secundaria).
Richmond Park School IB Centre
¿Por qué elegir RPS IB Centre?
At RPS we are striving to become a reference school in all aspects of education, in all key stages of a student’s academic journey, and particularly now as we open our post 16 provision – RPS IB Centre. Our commitment to developing excellence is evident in our new IB Centre (IBC), we realise the importance of this last phase of our students´ education as they prepare to enter some of the top universities internationally. The owners, senior leaders and every staff member share our vision of “making sure every child meets their full potential and is ready to become a happy citizen that can contribute positively to the future world in which they will be living”.
With our experienced and greatly talented team of professionals, we have teachers who understand very well the impact they need to have on students in order to obtain the best outcomes for them. We have recruited and retained well trained and experienced teachers and ensured the school has provided them with all the resources and equipment needed to make sure all students can meet their ambitions and expectations. Our commitment is evident in our state-of-the-art new building, strategically annexed to the existing secondary section which provides a personalised 600m² structure with a modern style where students can have a fantastic Young Adult Experience (YAE) before they enter university. Our design is comfortable, business oriented and equipped with the latest technology so that that our IB Centre will provide everything that the International Baccalaureate Diploma programme requires for the successful education of our students.
¿Qué es el IB Programme?
El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) está cada vez más reconocido a nivel mundial. Para los alumnos que han cursado sus estudios de primaria y secundaria siguiendo el plan de estudios británico (“National Curriculum”), el IB ofrece numerosas ventajas que lo convierten en una excelente opción y, por esta razón, hemos decidido ofrecerlo en Richmond Park School.
El Programa del Diploma del IB es conocido por sus rigurosos estándares académicos, que desafían a los alumnos, entre otras cosas, a desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas. Los alumnos que cursan el IB están expuestos a un currículo que fomenta tanto la profundidad como la amplitud de conocimientos. El programa exige que los alumnos cursen seis asignaturas en diferentes disciplinas, lo que garantiza una educación integral.
Estas asignaturas incluyen:
- Lengua española
- English
- French
- Business Management
- Geografía
- Historia
Art subjects:
- Visual Arts
Science and mathematical subjects:
- Matemáticas
- Physics
- Chemistry
- Biology
- Computer Science
- Sports and Health Science
Además, el IB pone un énfasis especial en la investigación independiente a través del “Extended Essay”, un trabajo de 4.000 palabras sobre un tema elegido por el alumno. Este componente desarrolla habilidades académicas esenciales, como la formulación de preguntas de indagación, la realización de búsquedas independientes y la presentación efectiva de los resultados. Para nuestros alumnos, estas habilidades tienen un valor incalculable, ya que les prepara para las exigencias de la educación superior y los entornos profesionales, donde estas habilidades son altamente valoradas.
Una de las principales fortalezas del programa IB es su enfoque holístico de la educación, el cual se alinea muy bien con las filosofías educativas contemporáneas de los colegios británicos. El programa no se enfoca únicamente en los logros académicos, sino también en el desarrollo personal de los alumnos. El objetivo del IB es formar jóvenes curiosos, bien informados y solidarios, motivados para alcanzar el éxito. Esto se logra a través de los componentes centrales del programa: el curso de TOK (“Theory of Knowledge”), “Extended Essay” y el programa complementario CAS (“Creativity, Activity and Service”).
El curso TOK anima a los alumnos a reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento y sobre cómo sabemos lo que afirmamos saber. Este curso es particularmente beneficioso para los alumnos, ya que promueve el pensamiento crítico y la indagación filosófica, alentándolos a cuestionar y comprender diferentes perspectivas. Por otro lado, CAS exige que los alumnos participen en diversas actividades extracurriculares, promoviendo el desarrollo personal e interpersonal a través del aprendizaje experimental. Al participar en proyectos creativos, actividades físicas y servicio comunitario, nuestros alumnos desarrollan un sentido de responsabilidad social y un estilo de vida equilibrados, aspectos cruciales para su bienestar integral.
El Diploma del IB está reconocido por universidades de todo el mundo, entre otras, las principales de España y Europa. Este reconocimiento internacional ofrece a los alumnos una ventaja competitiva a la hora de solicitar plaza en las universidades, tanto nacionales como internacionales. Universidades españolas, como la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Barcelona, reconocen la rigurosidad y la naturaleza integral del IB, ofreciendo a menudo consideraciones especiales de admisión para los graduados del IB.
Estamos encantados de ser un nuevo centro del IB en Madrid.
Nuestro IB Diploma
Matriculación en nuestro IB Diploma
Richmond Park School will enrol students who agree to commence the Full Diploma Programme:
3 subjects at SL
3 subjects at HL
Diploma Programme Core
- Theory of Knowledge
- Creativity, Activity, Service
- Extended Essay
Group 1
ESTUDIOS DE LENGUA Y LITERATURA
Es el estudio de la Literatura en la lengua materna del alumno, incluido el estudio de una selección de obras de la Literatura Universal.
Group 2
ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
Hace hincapié en la adquisición y el uso de la lengua en diversos contextos y con distintos fines.
Group 3
INDIVIDUOS Y SOCIEDADES
Proporciona el desarrollo de una apreciación crítica de la experiencia y el comportamiento humanos, los diferentes entornos físicos, económicos y sociales en los que habitan las personas y la historia de las instituciones sociales y culturales.
Group 4
CIENCIAS
Comprende asignaturas como Biología, Química, Informática, Ciencias del Deporte y Física. Cada una de estas asignaturas contiene un corpus de conocimientos junto con métodos y técnicas científicas que los estudiantes deben aprender y aplicar.
Group 5
MATEMÁTICAS
Permite a los alumnos desarrollar conocimientos, conceptos y principios matemáticos; desarrollar el pensamiento lógico, crítico y creativo; emplear y refinar sus capacidades de abstracción y generalización. También anima a los alumnos a apreciar las dimensiones internacionales de las matemáticas y la multiplicidad de sus perspectivas culturales e históricas
Group 6
ARTES
Incluye las artes visuales. Estas asignaturas permiten un alto grado de adaptabilidad a diferentes contextos culturales, haciendo énfasis en la creatividad dentro de las disciplinas y la investigación práctica en los géneros relevantes.
Instalaciones
Instalaciones
ADMISIONES
Contacto:
Nieves Norris
Teléfono.: +34 677.25.78.68
email: info@richmondpark.school
Requisitos de admisión
Requisitos de admisión
En Richmond Park School nuestro objetivo es ofrecer el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional a aquellos alumnos que deseen continuar sus estudios al finalizar Year 11 (IGCSE).
Los requisitos para nuestros alumnos actuales de Yr 11 son ligeramente diferentes a los de los alumnos que provienen de otros centros.
Requisitos para los alumnos de Richmond Park School:
- Inscribirse en el Bachillerato seleccionando adecuadamente las asignaturas de la lista ofrecida por el colegio (se tendrán en cuenta los conocimientos previos en ciencias, idiomas y matemáticas).
- Los alumnos deben haber superado la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y poseer 5 titulaciones IGCSE.
- Requisitos mínimos de acceso: C en Lengua Inglesa y Matemáticas, más 3 B en otras asignaturas.
- Mínimo Mínimo B en Matemáticas para Matemáticas HL Mínimo Mínimo BB en Ciencias Combinadas para Biología o Química HL Mínimo Mínimo BB en Ciencias Coordinadas y B en Matemáticas para Física HL
- Demostrar una trayectoria académica y personal acorde con la filosofía del IBO.
- Edad comprendida entre 16 y 18 años.
Los alumnos procedentes de un colegio español u otro colegio internacional:
- Inscribirse en el Bachillerato seleccionando adecuadamente las asignaturas de la lista ofrecida por el colegio.
- Haber superado el programa aprobado de Educación Secundaria Obligatoria española o el programa de educación secundaria equivalente de su país de origen. En el caso de los IGCSE, el alumno debe cumplir los requisitos mínimos de acceso: C en Lengua Inglesa y Matemáticas, más 3 B en otras asignaturas Mínimo Mínimo B en Matemáticas para Matemáticas HL Mínimo Mínimo BB en Ciencias Combinadas para Biología o Química HL Mínimo Mínimo BB en Ciencias Coordinadas y B en Matemáticas para Física HL
- Demostrar un buen nivel de inglés (First Certificate o Advanced Cambridge) o, en su defecto, realizar una prueba oral y escrita en nuestro colegio.
- Aprobar una prueba de matemáticas para evaluar el nivel del alumno en esta asignatura.
- Presentar una carta de solicitud y un conjunto de referencias positivas del colegio(s) anterior(es).
- Demostrar una trayectoria académica y personal acorde con la filosofía del IBO.
- Superar una entrevista con el coordinador del IB y el director de secundaria, incluyendo una reunión con los padres o tutores del alumno.
- Edad comprendida entre 16 y 18 años.
IMPORTANTE - Admisión de alumnos con necesidades educativas especiales:
Los estudiantes con necesidades educativas especiales podrán acceder al IB en Richmond Park School, siempre que cumplan los requisitos establecidos por la Organización del IB para estos casos y las condiciones generales indicadas para todos los estudiantes. Encontrará más detalles en nuestra Política de acceso e inclusión.
Becas IB 2025/26
Becas IB 2025/26
Nos complace anunciar las siguientes tres becas (no completas) que se concederán a nuestra primera promoción de alumnos de IB. Se trata de una suma de dinero que puede ayudar a los alumnos y a sus familias en sus futuros estudios y que se concede al final del programa del Diploma del IB.
Una vez que los alumnos hayan completado el programa de dos años (Year 12 y 13) en RPS a finales de junio de 2028, en su ceremonia de graduación y en función de su éxito en el programa del Diploma del IB (nota global del IB y participación en actividades como CAS), otorgaremos las tres becas siguientes:
- Estudiantes de bachillerato Golden: el 30 % del importe total de la matrícula (sin incluir ningún extra) según las tarifas oficiales de RPS para Yrs 12 y 13 se devolverá a la familia mediante cheque bancario.
- Estudiantes de bachillerato Silver: el 20 % del importe total de la matrícula (sin incluir ningún extra) según las tarifas oficiales de RPS para Yrs 12 y 13 se devolverá a la familia mediante cheque bancario.
- Estudiantes de Bachillerato Bronce: 10 % del coste total de la matrícula (sin incluir extras) según las tarifas oficiales de RPS para Yrs 12 y 13, que se devolverá a la familia mediante cheque bancario.
Los estudiantes con necesidades educativas especiales podrán acceder al IB en Richmond Park School, siempre que cumplan los requisitos establecidos por la Organización del IB para estos casos y las condiciones generales indicadas para todos los estudiantes. Encontrará más detalles en nuestra Política de acceso e inclusión.
CO - Curriculum
Objetivos de desarrollo sostenible
Los proyectos y experiencias extracurriculares complementan el plan de estudios principal y proporcionan una mayor amplitud y profundidad.
Our sustainability programme is a perfect example of how Richmond Park School will enable our pupils to know and understand so much more about the world. Over the years, they will participate actively and creatively in integrated projects based on the 17 United Nations Sustainable Development Goals.
In the second and third terms of our initial academic year, pupils will focus on the themes of water, energy, and peace. After that, the programme -gradually covering all the UN objectives-will be a permanent feature of the pupils’ education. In a deep sense they will develop their own inner sustainability, founded on key values, thoughtfulness, empathy and compassion, which will allow them to sustain other people and cultures, and the global environment.
