Ideas

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Misión

Aprendiendo para el futuro,
aprendiendo del pasado.

Richmond Park School es un centro educativo centrado en el desarrollo académico y emocional de cada alumno. Nuestra filosofía se basa en valores éticos y morales como el respeto, la empatía, la honestidad, la generosidad y la perseverancia, que unida a un proyecto educativo amplio, riguroso y estimulante, dota a los alumnos de las herramientas necesarias para alcanzar su máximo potencial a través del desarrollo de sus habilidades y conocimientos.

En este contexto eficaz y estructurado, nuestros alumnos se convierten en personas creativas, independientes y con pensamiento crítico. Futuros individuos y profesionales capaces de dirigir su vida y contribuir de forma positiva y eficiente a construir un mundo mejor.

Visión

Un entorno idóneo para la formación de niños con edades comprendidas entre los 2 y los 18 años.

Ser el mejor lugar para disfrutar del aprendizaje.

Convertirnos en un colegio británico de referencia.

Dotar al colegio de una identidad propia compartida por alumnos y profesores.

Crear una comunidad escolar que apoye y valore nuestra misión y se sienta orgullosa de su colegio.

Valores

Para asegurarnos de que se aplica nuestra filosofía, Richmond Park School ha definido la siguiente metodología:

  • Nuestros alumnos aprenderán según el plan de estudios británico (National Curriculum), ampliado de forma significativa mediante temas y proyectos globales.
  • Nuestros profesores dedicarán tiempo y atención específica al conocimiento global, al desarrollo de habilidades y a la integridad personal a través del plan de estudios y de otras iniciativas.
  • Nuestros profesores asegurarán que los alumnos cuenten con una base de conocimiento fuerte, pero también reforzarán el desarrollo de su comprensión, capacidades y habilidades, adaptando lo que han aprendido a situaciones de la vida real.
  • Se reconocerán y celebrarán todos los aspectos del desarrollo educativo y personal con el fin de fortalecer la autoestima del alumno.
  • Los alumnos participarán activamente y sus puntos de vista, opiniones, necesidades y deseos siempre desempeñarán un papel primordial en la organización de las actividades de aprendizaje.
  • Ayudaremos a los alumnos a pensar, a actuar de forma creativa y a reflexionar sobre su formación.
  • Se evaluará de forma efectiva y continua el progreso de los alumnos en todos los aspectos educativos para asegurar la máxima aptitud y crecimiento personal posibles.
  • Ayudaremos a los alumnos a desarrollar una moral y valores éticos fuertes, así como su predisposición para ayudar y apoyar a los demás.
  • Crearemos un sistema estructurado para las necesidades especiales de aprendizaje de los alumnos, que incluirá la identificación temprana de las necesidades, intervenciones planificadas, monitorización continua y revisión.
  • El colegio, en toda su labor educativa, hará hincapié en la importancia de llevar una vida saludable y estar en forma. Ofrecerá una amplia gama de opciones para que los alumnos participen al máximo en actividades deportivas, así como entrenamientos específicos y de alto rendimiento para aquéllos que lo soliciten.
  • El colegio fomentará la conciencia medioambiental y ecológica y organizará acciones colectivas para solucionar problemas puntuales o apoyar a comunidades necesitadas.

Curriculum

Disfrutar
aprendiendo

Richmond Park School ofrecerá una programación basada en el curriculum nacional de Reino Unido, pero enriquecido con la inclusion de asignaturas de co-curriculum como habilidades de comunicación y opinión. Queremos que nuestros alumnos estén ampliamente preparados para un mundo cambiante, aprendiendo para el futuro mientras seguimos aprendiendo del pasado.

Mientras que los valores y enfoques tradicionales serán los primordiales en nuestro amplio y riguroso programa educativo, nuestro co-curriculum enriquecerá las experiencias de aprendizaje, de los alumnos, proporcionando una excelencia académica y variedad de habilidades tanto personales como interpersonales. Esto, junto con la importancia que daremos al bienestar y a la vida saludable, asegurará que nuestros estudiantes estén preparados de forma autosuficiente para las oportunidades y retos del siglo XXI y para su vida después del colegio.

Los primeros tres años

Los niños más pequeños necesitan oportunidades para desarrollarse social y emocionalmente, consiguiendo nuevos retos en el día a día en un entorno seguro y estimulante. Animaremos a los niños a ser curiosos y creativos a través de diversas actividades tanto dentro como fuera de la clase.

Pre-Nursery2 a 3 años de edad

Un programa británico basado en el programa académico de los 0 a los 5 años:

  • Desarrollo emocional y social
  • Rutinas de aprendizaje básicas para desarrollar la autonomía e independencia
  • Familiarización con el idioma inglés a través de cuentos, juegos y actividades

Nursery 3 a 4 años de edad

Reception 4 a 5 años de edad

Se introduce el programa de Early Years Foundation Stage. Áreas de aprendizaje:

  • Comunicación y lenguaje
  • Desarrollo físico
  • Desarrollo personal, social y emocional
  • Lenguaje
  • Matemáticas
  • Entendimiento del mundo
  • Artes expresivas y diseño

Primaria

El entusiasmo por aprender es incentivado a través de una gran variedad de métodos de enseñanza que incluirán investigación y descubrimiento, y sesiones de preguntas y respuestas creativas.

El aprendizaje tanto académico como personal se consolidará durante todos los años en Primaria. Los niños serán animados a ser estudiantes independientes así como a trabajar en conjunto con sus compañeros. Esperamos de nuestros alumnos que muestren un conocimiento amplio de su comunidad y de su propia responsabilidad social en su camino hacia la educación en Secundaria.

Los siguientes seis años se dividen en dos etapas:

  • Key Stage 1 - Years 1 and 2 (5 a 7 años)
  • Key Stage 2 - Years 3 to 6 (6 a 11 años)
  • Years 3 y 4 son denominados Lower Key Stage 2
  • Years 5 y 6 son denominados Upper Key Stage 2

El programa académico para estas etapas (Key Stages) está basado en el Curriculum británico con la inclusión del programa oficial de Lengua Española y Humanidades.

Asignaturas:

  • Lenguaje
  • Matemáticas
  • Ciencias
  • Informática
  • Geografía
  • Historia
  • Arte y Diseño
  • Música
  • Deporte
  • Educación Personal, Social y de Salud
  • Lengua española

Somos conscientes de que los niños se desarrollan según sus necesidades y progresos. Nuestro objetivo es reconocer, animar y dar apoyo tanto a los niños con mayor dificultad, como aquéllos con dislexia, como a los que tengan un talento o inteligencia particular.

Secondary

En Secondary, nuestro objetivo es ofrecer continuidad a la sección de Primary. Es vital que los alumnos sigan aprendiendo de forma creativa, variada y estimulante. Tienen que estar motivados y ser curiosos; querer descubrir más conocimientos e ideas, encontrar nuevas formas de pensar y resolver problemas, trabajar juntos, escucharse y aprender unos de otros. Por encima de todo, los alumnos nunca deben perder la alegría de aprender, ni siquiera cuando se enfrentan al reto de los exámenes externos.

Ofrecemos un plan de estudios amplio y equilibrado, complementado con temas co-curriculares como la comunicación y las habilidades individuales. Los alumnos están preparados para las múltiples oportunidades y retos de la sociedad moderna.

Plan de estudios de KS3:

  • Inglés y drama
  • Matemáticas
  • Ciencias
  • Estudios españoles
  • Informática
  • Geografía
  • Historia
  • Arte
  • Música
  • Educación física
  • PSHE

Plan de estudios de KS4:

  • Lengua y literatura inglesa
  • Matemáticas
  • Ciencias
  • Español
  • Educación física
  • 2 asignaturas optativas

Los alumnos suelen estudiar siete asignaturas obligatorias y dos optativas, que conducen a un examen del nivel del Certificado General Internacional de Educación Secundaria (IGCSE).

CO - Curriculum

Objetivos de desarrollo sostenible

Los proyectos y experiencias co-curriculares se realizan en paralelo a la programación académica, otorgando mayor amplitud y profundidad a su contenido.

Nuestro programa de sostenibilidad es un ejemplo perfecto de cómo Richmond Park School permitirá a nuestros alumnos conocer y comprender muchas cosas del mundo que les rodea. A través de los años, participarán de forma activa y creativa en proyectos integrados, basados en los “Objetivos de Desarrollo Sostenible (“17 United Nations Sustainable Development Goals”).

En el segundo y tercer trimestre de nuestro primer año escolar, los alumnos estudiarán aspectos sobre el agua, la energía y la paz. El programa cubrirá de forma gradual todos los objetivos del programa de desarrollo de Naciones Unidas, y más adelante se convertirá en un tema recurrente en la educación de los niños. Desarrollarán su propia sostenibilidad en un sentido profundo basado en los valores claves, la consideración, la empatía y la compasión, lo que les permitirá pensar en la sostenibilidad de otras personas y culturas así como en el medio ambiente.

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